网站用户 第600页-考研云分享-第600页

文章排序
2008年安徽大学新闻传播实务考研真题
会员免费

2008年安徽大学新闻传播实务考研真题

安徽大学新闻传播实务 安徽大学 新闻传播实务
安 徽 大 学2008年招收攻读硕士研究生入学考试试题试题名称：新闻传播实务  试题代码：（注：所有答案必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上一律无效）一、名词解释(每题5分,共20分)1、新闻跳笔:新闻跳笔是新闻报道组织材料的一种独特的结构方式，其特点有两个，一是文体结构上的多段落和短段落。二是段与段之间有较大的跳跃性。2、新闻线索:新近发生的事实的简明信息或信号。它比较简略，没有细节，没有实物的全貌和全部过程，常常只是一个片段或概括，它只是将事务的个人属性反映在记者的头脑之中。
206" 98 积分
2010年华中师范大学数学教学论考研真题及答案
会员免费

2010年华中师范大学数学教学论考研真题及答案

华中师范大学数学教学论 华中师范大学 数学教学论
一、术语解释（共6个小题，每小题5分，共30分）。1、有意义学习：有意义学习是指学生经过思考，掌握并理解了由符号所代表的数学知识，并能融会贯通。      2、概念同化：学习者利用原有概念来理解一个新概念的定义，从而明确一类事物的共同关键特征，这一过程叫概念同化。3、数学认知结构：数学认知结构是学生头脑中的数学知识按照他自己的理解深度、广度，结合自己的感觉、记忆、思维、想象等认知特点，组合成的一个具有内部规律的整体结构。4、逻辑思维：逻
169" 98 积分
2013年华中师范大学数学教学论考研真题及答案
会员免费

2013年华中师范大学数学教学论考研真题及答案

华中师范大学数学教学论 华中师范大学 数学教学论
一、术语解释（共5个小题，每小题6分，共30分）。1、发现学习：是指一般只提出问题或提供背景材料，主要内容要有学生自己独立发现。因此，发现学习的主要特点是：不把学习的主要内容提供给学生，而是由学自己独立发现，然后内化。2、数学认知结构 ：数学认知结构是学生头脑中的数学知识按照他自己的理解深度、广度，结合自己的感觉、记忆、思维、想象等认知特点，组合成的一个具有内部规律的整体结构。3、技能：是指顺利完成某种任务的自动化的外部操作活动方式或心智活动方式。4、逻辑思维能力：是指按照逻辑思维规律,运用逻辑
185" 98 积分
2011年华中师范大学数学教学论考研真题及答案
会员免费

2011年华中师范大学数学教学论考研真题及答案

华中师范大学数学教学论 华中师范大学 数学教学论
一、术语解释（共6个小题，每小题5分，共30分）。1、接受学习：是指要学习的全部数学内容是以定论的形式呈现给学习者的，这种学习不涉及学习者任何独立的发现，只需要他将所学的新知识与旧的知识有机结合起来，即内化，以便以后的再现和运用。2、概念形成：通过对概念所反映的事物的不同例子，让学生积极主动地去发现其本质属性，从而形成新概念，这种获得概念的方式叫概念形成。3、同化 ：学生在学习数学时，总是以原有的数学认知结构为依据对新知识进行加工。当新知识能与原有的数学认知结构中适当的知识相联系，那么通过新旧知
163" 98 积分
2010年大连理工大学883环境科学与工程概论考研真题
会员免费

2010年大连理工大学883环境科学与工程概论考研真题

大连理工大学环境科学与工程概论 大连理工大学 环境科学与工程概论
一、填空題（10*3分）1微生物按需氧气条件分类2.自养微生物的特点，其吸收二氧化碳的机制是3希生动物的作用4生活垃圾的分类5水体富营养化的危害6酸雨的定义及其危誉7光化学烟雾的危店8同体废弃物的处理方法举例9水溶性彳J•机物的处理方法举例，非水溶性悬浮物质处理方法举例10髙分了•仃机化合物的处理方法举例二、判断题（15*2）主耍涉及到如卜知识点，比较基本，就、比较容易判断
163" 98 积分
2012年南昌大学865有机化学考研真题
会员免费

2012年南昌大学865有机化学考研真题

南昌大学有机化学 南昌大学 有机化学
第一大题是选择题，每空2分，共50分，考的都是很基础的东西.第二大题是填空题，反应方程式，很难，题有点偏，建议多看小字部分的反应式。共20分，一空2分。第三大题是判断题，需要说明原因，其中有道是机理题，很简单。共36分吧。第四大题是推断题，3题，貌似第二题出错了，因为我们那几个都没做出来。一题10分。第五大题是鉴别题，很简单，一题7分，共2题，是关于氨基酸，醛，酮，酸的，很简单。其中考了一个俗名，我当时没想起来。总之，2012年的有机化学题并不难，大家都花了将近一个多小时做那个貌似出错的推断题。分数大都是100到l10吧
210" 98 积分
1999年南昌大学数据结构考研真题
会员免费

1999年南昌大学数据结构考研真题

南昌大学数据结构 南昌大学 数据结构
二、（15分）若x和y是两个用单链表存储的串，写一个算法找出x中第一个不在y中出现的字符并输出。三、（15分）给定整型数组A[1.n]，写出一个把数组A建成堆的算法，并分析你的算法的时间复杂度。四、（15分）写一个在对称穿线树中找指定结点Pt的前序下后继的的子算法（函数），利用此子算法写出前序周游对称穿线树的完整算法。五、（15分）有向图用相邻矩阵表示，写一个算法找图的拓扑排序，要求附加空间不大于n+c（c是一个常数），时间复杂度不大于O（n2）
159" 98 积分
2013年南昌大学新闻史论考研真题
会员免费

2013年南昌大学新闻史论考研真题

南昌大学新闻史论 南昌大学 新闻史论
2013年南昌大学新闻学专业新闻史论真题回忆版一、名词解释（共30分，每题6分）1、新闻的党性原则2、范长江3、合众国际社4、《法兰西共和国公报》5、符号二、简答题（共60分，每题12分）1、简述真实性是新闻的生命。2、简述解放战争时期国统区的“拒检运动”。3、简述1956年《人民日报》经过改版以后的变化。4、简述马克思和恩格斯的新闻思想。5、简述人际传播的主要特点。三、分析与论述（共60分，每题20分）1、梁启超有哪些主要的报刊思想，试作论述。2、结合具体事例，论述发展中国家媒介规范理论的主要
167" 98 积分
2006年南昌大学微生物学考研真题
会员免费

2006年南昌大学微生物学考研真题

南昌大学微生物学 南昌大学 微生物学
一、名词解释1.疫苗2.包涵体3.初生代谢物4.McAb5.发酵6.腐败7.高频转导8.古生菌二、问答题1.谈谈你对微生物定义的理解。2.螺旋菌和螺旋体是同一种微生物吗？为什么？3.什么是细菌内毒素和外毒素？它们的作用有什么不同？4.原核微生物中哪些种类其细胞膜含有固醇类物质？固醇类物质在原核微生物细胞膜中发挥什么作用？5.为何说细菌芽孢产生不是一种繁殖过程？芽孢菌所形成的菌落有何特点？
166" 98 积分
2014年​南昌大学生态学考研真题
会员免费

2014年​南昌大学生态学考研真题

南昌大学生态学 南昌大学 生态学
南昌大学2014年生态学专题一、名词解释 (每题5分，共50分)生态学试题1、名词解释耐受性定律休眠滞育功能反应生态对策遗传漂变协同进化功能群尺度推绎生物地球化学循环生态服务功能二、问答题 (每题12.5分， 共100分)1、试述生物的适应组合，并以某种沙漠动物为例；2、有效积温和发育起点温度的实际应用包括哪些方面？以某种生物为例，设计一个实验如何研究计算其有效积温和发育起点温度。
151" 98 积分
2007年​南昌大学生态学考研真题
会员免费

2007年​南昌大学生态学考研真题

南昌大学生态学 南昌大学 生态学
一、名词解释 (每题5分，共50分)1. 光周期现象2. 耐受性定律3. 种群分布型4. 内禀增长率5. 联种群6. 同资源种团7. 偏途顶级8. 生态入侵9. 生态位10. 化感作用二、问答题 (每题12.5分， 共100分)1. 试述生态因子的作用特点2. 有效积温的实际应用包括哪些方面？其应用的局限性有哪些？3. 种群的基本特征有哪些？4. 以某种生物为例，设计一个方案，如何调查和组建其物种生命表？5. 简述生物群落的概念，并说明具有哪些基本特征。6. 举例说明食物链有哪几种类型。7. 概
207" 98 积分
2004年南昌大学法学院行政学考研真题
会员免费

2004年南昌大学法学院行政学考研真题

南昌大学行政学 南昌大学 行政学
2004年行政学考试一、名词解释：30%（每题五分，共30分）1.棱柱形2.机制性3.行政生态学4.国家预算5.无过错行政行为6.事中控二、简答题：54%（每题9分，共54分）1.简述西蒙归纳的信息失真的障碍2.简述美国学者卢斯和莱伐提出的决策类型3.简述“社会公正”的基本涵义4.简述国外行政学的发展趋势简述行政组织的构成要素
156" 98 积分
2005年南昌大学行政管理学考研真题
会员免费

2005年南昌大学行政管理学考研真题

南昌大学行政管理学 南昌大学 行政管理学
一、名词解释（每题5分，共30分）1.新公共关系2.竞争型政府3.公共选择4.广义的特殊环境5.拉焦尔模式6.公共财政二、简答题（每题9分，共54分）1.简述公共部门与私人部门管理上的主要区别2.简述危机管理的意义3.比较中外公务员制度的主要区别4.简述公共管理的3P原则5.为什么说公共决策是公共管理的首要环节？6.简述“责任政府”的实质三、论述题（每题25分，共50分）1.论述中国公共行政文化发展的趋势2.论述现阶段，我国政府角色的定位四、案例题（每题8分，共16分）案例问题：剪辑机构的症结何
155" 98 积分
2006年南昌大学369行政学考研真题
会员免费

2006年南昌大学369行政学考研真题

南昌大学行政学 南昌大学 行政学
一、名词解释（每题6分，共36分）电子政府政策规制单一分权模式东亚模式“三P”原则政府公关二、简答题（每题9分，共54分）奎恩等人对管理者角色是如何定位的？简述传统组织管理理论的局限性简述转型时期政府的角色定位简述地方行政区划体制改革的新设想简述公共财政的支出范围简述市场经济对公共决策的新要求三、论述题（每题30分，共60分）论述责任制玫府的塑造论述现代西方行政改革的发展趋势
136" 98 积分
2007年南昌大学621行政学考研真题
会员免费

2007年南昌大学621行政学考研真题

南昌大学行政学 南昌大学 行政学
一、名词解释（每题6分）1.棱柱形2.斯蒂格利茨3.拉焦尔模式4.特殊公共行政环境5.高绩效政府6.拥客二、简答题（每题8分）1.简述公共行政管理学在西方兴起的原因。2.简述公共行政管理与自然环境和谐一致的意义。3.为什么说选举制的普及程度是民主政治的体现？4.试述当前公共财政管理存在的主要问题。5.为什么说城乡分治是实现地方改府管理的有效形式？
135" 98 积分
2008年南昌大学621行政学考研真题
会员免费

2008年南昌大学621行政学考研真题

南昌大学行政学 南昌大学 行政学
一、简答题（每题18分）1.试述“中国公共行政之魂”2.为什么说“人力资源是第一资源”，试以人力资源管理理论述谈之3.试述行政伦理的价值观4.试以洛伦茨曲线为由，简述社会制衡机制的完善5.简述市管县体制的缺陷二、论述题（每题30分）1.论述行政管组织理理论衍变的轨迹2.论述西方公共行政改革理论
134" 98 积分
借钱：利息、债务和资本的故事
会员免费

借钱：利息、债务和资本的故事

无标签
书名：借钱：利息、债务和资本的故事 (比《货币战争》更专业！比《伟大的博弈》更有趣！一本借钱都要买的书！保险、房贷、信用卡，哪一样与你无关？曼哈顿教授教你摸清“钱生钱”的门道，跳出“富人越富，穷人越穷”的怪圈，摆脱隐形贫困，实现财富自由。)作者：查尔斯·R.盖斯特出版社：北京联合出版公司出版日期：2019-05-31 16:00:00+00:00语言：中文ISBN：9787559629937
187" 免费
偏好的经济分析
会员免费

偏好的经济分析

无标签
书名：偏好的经济分析作者：【美】加里·S.贝克尔| 李杰| 王晓刚|出版社：格致出版社；上海三联书店；上海人民出版社出版日期：2015-06-30 16:00:00+00:00ISBN：9787543225398
137" 免费
加载更多