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2018年华中师范大学867管理学原理考研真题
一、名词解释l.管理层次2.管理者概念技能3.确定性决策4.指导性计划5.管理幅度二、辨析题1.后向一体化是企业获得供应商的所有权。2.集权与分权是组织层级设计中两种相反的权力分配方式。3.霍桑实验说明环境变化对提高员工的工作效率没有影响。4.奖赏性权力由个人在组织中的职位决定。5.企业运行过程中的所有偏差都可能影响企业的最终效果。
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2017年华中师范大学867管理学原理考研真题
一、名词解释1.学习型组织2.业务流程再造3.ERP4.不确定性决策5.组织文化二、辨析题1.高层管理者的人际技能比概念技能更重要。2.科学管理理论侧重于提高企业效果。3.霍桑实验主要为了验证行为管理的主要观点。4.决策的依据是计划。5.非正式组织的存在是组织冲突的主要影响因素。三、简述题1.简述中外早期的主要管理思想。
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2016年华中师范大学867管理学原理考研真题
一、名词解释1.管理2.学习型组织3.企业价值观4.铁锹效应5.风险型决策二、辨祈题1.霍桑实验进一步验证经济人假说，2.在管理职能上，高层管理者更侧重于领导职能。3.管理幅度大说明组织规模大。4.管理控制的标准来源于组织管理专家。5.专业化分工原则是组织设计的主要原则。三、简述题1.简述劳动分工对管理效率的影响。
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2015年华中师范大学867管理学原理考研真题
一、名词解释1.组织活动2.管理效率与效果3.企业社会责任4.霍桑实验5.不确定性决策二、辨析题1.“三个和尚没水吃”说明人少好办事。2.成功的管理者是有效的管理者。3.高层管理者相对基层管理者需要更强的人际技能。4.相对竞争地位是指企业经营业务的市场增长率高。5.分权沟通网络对简单问题能够较快解决。三、简述题1.依据条件《信息）的明确性，简述决策类型及转移路径。
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2010年浙江师范大学631文艺理论考研真题
一、名词解释（共4小题，每小题10分，共40分）1. 意境2. “陌生化”3. 意象4. 现实型文学二、简答题（共3小题，每小题20分，共60分）
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2011年浙江师范大学631文艺理论考研真题
一、名词解释（共4小题，每小题10分，共40分）1.艺术真实2.理想型文学3.期待视野4.通俗文学二、简答题（共3小题，每小题20分，共60分）1.文学消费和文学接受有什么联系和区别？2.文学意境的特征是什么？3.风格和创作个性的关系。三、翻译以下文言为白话文，并举例论述其核心论点（共l题，共50分）“凡大体文章，类多枝派，整派者依源，理枝者循干。是以附辞会义，务总纲领，驱万涂于同归，贞百虑于一致，使众理虽繁，而无倒置之乖，群言虽多，而无梦丝之乱。扶阳而出条，顺阴而藏迹，首尾周密，表里一体，此附会之术也。夫画者谨发而易貌，射者仪毫而失墙，锐精细巧，必疏体统。故宜讪寸以信尺，枉尺以直寻，弃偏善之巧，学具美之绩：此命篇之经略也。”（选自于刘怨《文心雕龙·附会篇》）
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2012年浙江师范大学631文艺理论考研真题
一、名词解释（共4小题，每小题10分，共40分）1.现实主义2.典型环境3.期待视野4.抒情性作品二、简答题（共3小题，每小题20分，共60分）1.在具体作品中，情与景交融的三种表现是什么？2.文学消费和文学接受有什么联系和区别？3.简述文学批评的意义。三、论述题（共1小题，每小题50分，共50分）以下列作品为例，论述如何划分作品的多层次结构。《出门》王国维
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2010年浙江师范大学902思想政治教育学原理考研真题
一，问答题；（共3小题，每小题20分，共60分）1.思想政治学科的性质是什么？为什么？2.有人说思想政治学科教学目标就是为了学生构建思想道德知识结构。请你对此观点谈读看法。3.思想政治课堂教学质量评价应把握哪些标准？二、论述题；（共2小题，每小题45分，共90分）1.试论思想政治学科的价值。2.谈谈新一轮思想政治课教学改革对教师教学的要求，
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2011年浙江师范大学902思想政治教育学原理考研真题
一、简述题（共4小题，每小题l5分，共60分）1.简述个人与社会这一思想政治教育学基本范畴的主要内涵。2.什么是思想政治教育的个体发展功能？它的作用体现在哪些方面？3.简述思想品德结构。4.什么是思想政治教育的文化载体？思想政治教育应该如何运用文化载体？二、论述题（共2小题，每小题45分，共90分）1.联系实际，谈谈如何优化思想政治教育环境。2.联系实际，谈谈对思想政治教育理论灌输方法的认识。
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2012年浙江师范大学902思想政治教育学原理考研真题
一、简述题（共4小题，每小题15分，共60分）1.如何理解“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和，”2.为什么说思想政治教育是中国共产党的真正优势？3.简述社会主义市场经济建设对人们思想产生的影响。4.简述大众传播载体的特征和思想政治教育功能。二、论述题（共3小题，每小题30分，共90分）1.结合个人生活经验，谈谈对思想政治教育个体享用功能的认识。2.联系实际，论述文化环境对人的思想品德及思想政治教育的影响。
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2011年浙江师范大学437社会工作实务考研真题
一、名词解释（共5小题，每小题6分，共30分）1.个案工作2.社区工作3.实验研究4.信度5.操作化二、简答题（共4小题，每小题10分，共40分）1.简述小组工作的发展阶段。2.简述概率抽样的主要方法。3.简述社会行政的地位和功能。4.简述社区行动的具体方法。三、论述题（共2小题，每小题25分，共50分）1.请选择个案工作的某一模式，就其主要方面给予必要的分析。
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2011年浙江师范大学331社会工作原理考研真题
一、名词解释（共5小题，每小题6分，共30分）1.社会福利制度2.专业关系3.睦邻组织运动4.主文化和亚文化5.社会互动二、简答题（共4小题，每小题15分，共60分）1.社会工作价值体系及意义。2.伊丽莎白《济贫法》对社会工作发展的意义。3.初级群体的基本特征。4.刚性社会分层结构的特点。三、论述题（共2小题，每小题30分，共60分）
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2011年浙江师范大学843自然地理学考研真题
浙江师范大学2011年硕士研究生入学考试初试试题(A卷)科目代码:843 科目名称:自然地理学适用专业: 070501 自然地理学、420110 学科教学(地理)提示:
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2012年浙江师范大学843自然地理学考研真题
浙江师范大学2012年硕士研究生入学考试初试试题(A卷)科目代码:843 科目名称: 843 自然地理学适用专业:070501自然地理学、420110 学科教学(地理)提示:1、请将所有答案写于答题纸上，写在试题纸上的不给分;2、请填写准考证号后6位:一、名词解释题(共10小题，每小题3分，共30分)1.河流袭夺2.梯度风
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2008年浙江师范大学人文地理学考研真题
一、名词解释（30分）1.空间结构2.生态环境补偿（简称生态补偿）3.区域分析4.主体功能区划5.空间管制6.区位商二、简要回答下列问题（30分）1、钱纳里的经济发展阶段论。2、说明主导产业的概念及其对区域经济发展的意义。3、熊彼特认为创新的五种情况。三、论述题（45分）1、城市与区域的关系分析。2、区域分析的主要内容（结合一个你熟悉的地级城市进行分析）
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2015年浙江师范大学347心理学专业综合考研真题
一、名词解释1.应用行为分析2.组织管理二、简答题1.格式塔知觉组织原则，2.人大五人格。三、案例分析题1.常见的依恋类型（安全型，逃避型，抗拒型和混乱型）由什么样的教养方式所决定，并详细论述教养方式。2.分析案例中小明出现这种心理现象的原因，并解释你作为心理辅导师该如何做？
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2011年浙江师范大学347心理学专业综合考研真题
一、名词解释（共6小题，每小题5分，共30分）1.加法反应时法2.双生子设计3.投射测验4.社会懈息（social loafing）5.心理咨询6.公平理论二、简答题《共6小题，每小题15分，共90分）1.比较感觉记忆、短时记忆与长时记忆。2.简评埃里克森的心理社会发展理论。3.简评卡特尔的人格特质理论。4.咨访关系的影响因素主要有哪些？其含义分别是什么？
