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古月-角的初步认识.docx

角的初步认识教学内容:角的初步认识教学目标:1.结合生活情境认识角,感受角与生活的密切联系。2.能说出角的各部分名称,会辨认角。3.认识直角,会用三角板判断一个角是不是直角。4.直观认识锐角和钝角,会摆出锐角、钝角。5.在探索角的过程中,获得成功体验。教学重点:通过观察抽象出角的几何图形,形成角的表象,会说出角的各部分名称,会辨认角。教学难点:从实物中抽象出角的图形,并在大脑中形成角的表象。教学准备:    课件、三角板、长方形和正方形纸、硬纸条、图钉、小棒等。教学

2019年南京航空航天大学计算机专业考研资料合集

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